quarta-feira, 8 de abril de 2009

Seminário Atividades 11 e 12







Imagens do painel feito para o Seminário, trabalho com fotos, contendo legendas explicativas sobre cada uma, a importância na devida época, assim como os traços culturais que representam a cultura do município como um todo.

Seminário Atividade 10

As influências culturais mais comuns na região, foram observadas desde as que deram origem aos traços da região, como a culinária negra e portuguesa, a religiosidade italiana, onde marca os ritos religiosos mais famosos do município. Bem tudo isso foi importante para influência passada, mas como a cultura é um organismo vivo, ela ainda continua e receber influências, e como a interação tecnológica, os meios de comunicação providenciaram o intercâmbio de uma cultura com a outra, assim todos os traços de um lugar distante e mais remoto influenciam outro, geralmente o que se chama de cultura de massa é o mais tem influênciado, as músicas e comportamento exaltados pela mídia trazem isso, não só em nosso município, mas também em todos onde a internet e os demais meios e comunicação chegaram.

Seminário Atividade 9




O trabalho foi realizado com crianças, alunos, que na verdade fazem parte de um mesmo ramo familiar, mas com uma diversidade biológica muito grande, pois os patriarcas da família, eram uma senhora filha de negros e índios que se casou com um suíço. As características da própria familia mudam muito, desde pessoas morenas até loiros de olhos azuis.Wallison foi desenhado por Karolyne e vice e versa, ambos os alunos da terceira série.

segunda-feira, 6 de abril de 2009

Seminário Atividade 8

Várias respostas foram ditas pelos companheiros de estudo, tais como " expressão do ser humano", "criatividade", "capacidade de se comunicar sem palavras", " vivência e diversidade". Como são vários conceitos diferentes, prefiro deixá-los soltos, o importante foi a diversidade de respostas obtidas

Seminário Atividade 7




Os trabalhos de "frottage" que tiveram o melhor desempenho ao meu ver, foram os realizados com folhas e um misto de folhas e moedas, pois as crianças sozinhas sempre fizeram esse tipo de desenho com as moedas, para ressaltar suas texturas e formas. Sendo que as próprias moedas podem ser interpretadas como frutos.

Seminário Atividade 6




Foram realizadas com alunos da terceira série, texturas com sementes nos dois desenhos, e na segunda com algodão. As sementes ganharam mais espaço tendo em vista que são mais fáceis de serem manipuladas, outras como folhas também foram do agrado das crianças, mas os desenhos que mais me chamaram a atenção pela criatividade são os que escolhi para postar.

Seminário Atividade 4




Os desenhos de natureza morta foram realizados pelo mesmo aluno, Gabriel, da terceira série. Antes dos desenhos serem feitos, foi ressaltada a importância do ponto e das linhas na composição do desenho, na sua formação, porém utlizando de uma linguagem apropriada para uma criança de sua idade.

Obtive um desenho livre, com uma liberdade total para sua final excecução, mas os conceitos de ponto e linha foram devidamente trabalhados e assimilados pelo o aluno.

Gesto Na Representação Gráfica




Meus desenhos escolhidos foram a "Garrafa" e a "Xícara", objetos caseiros que observei por no máximo cinco minutos para que os detalhes iniciais pudessem ser registrados sem uma preocupação maior coma estética do trabalho, apenas como desenho que poderia servir de base para outro, o verdadeiro esboço.

Representação Tridimensional


Desenho escolhido para representar as noções de perspectiva e de tridimensionalidade.

quinta-feira, 2 de abril de 2009

Estrutura



A estrutura neste caso é a ativa, as linhas que a compõe, apesar de serem bem tênues, agem na configuração mudando o resultado final do trabalho.

Luz e Sombra






09:00 h - Para o estudo de sombras, neste horário o sol já se encontra numa posição onde a sombra no objeto dimunui, em oposição o reflexo da sombra sobre o plano em que a cebola se encontra.




16:00h - A luz começa a diminuir, a sombra sobre a cebola começa a aumentar assim como a projeção da sombra se alonga um pouco

Repetição







O primeiro desenho " Flecha E Alvo" foi feito com formas geométricas.



O segundo desenho " Triângulos Dispersos" , foi feito também com formas geométricas, porém expressa a idéia de dispersão ou explosão, como proposto na atividade 14.

Composição Com Formas Geométricas - Matéria e Forma







Escolhi os círculos como composição de uma forma geométrica só, pois ao meu ver há uma possiblidades quase infinita de trababalhar seus tamanhos e representividades. Devo ainda admitir que sempre gostei de formas esféricas na arte.

Como forma vista criei um desenho estilizado que batizei de " Black Power Conceitual".